鼓勵女孩探索無限潛能花蓮縣府攜手喜習建築教育舉辦女孩木工課以行動實踐年輕女性賦權

發佈日期： 2025-10-15 00:00:00
發佈單位： 花蓮縣
發佈部門： 社會處
原始連接： https://www.hl.gov.tw/News_Content.aspx?n=32725&s=195956

今年暑假，縣府與「喜習建築教育」合作辦理「設計女孩的女孩日」工作坊，以企劃發想、主題講座與木工實作三大主軸，陪伴高中女學生認識自我、嘗試工具、打破性別框架，在動手做與團隊協作中看見更多生涯可能。

工作坊從女高中生當前關注的議題切入，聚焦升學壓力、職涯選擇與性別刻板印象等主題，循序引導學員釐清困惑與目標。活動由兩位「花蓮女孩」開場——慈濟醫院年輕住院牙醫師亞芮伊・盧峦（Aruway Ruljuwan）與喜習建築教育創辦人林瑋婷。兩人分別以返鄉服務與北漂創業的生命經驗分享，在理想與現實之間持續摸索與調整，鼓勵女孩：「迷惘不是終點；動手就是起點。」

在企劃練習環節，學員以女孩視角提出多元提案：有人希望結合動漫展演設計舞台互動；有人把復古唱片機帶進活動、開放參與者自由 DJ；也有人提出走出教室、走進花蓮山海的戶外行動。學員在討論中從自身需求出發，學會界定問題並擬定對應解方，將靈感轉化為可落地的行動提案。

木工體驗帶領學員親手量測、組裝與敲打，在安全指引下完成木工單元作品，並以共創方式把個別構想組合為一件件空間裝置。透過實際操作與完成作品的歷程，女孩們突破「木工只屬於男性」的既定印象，也意識到技術與設計能力皆可透過練習養成。

除了「設計女孩的女孩日」工作坊外，今年延續去年的性別友善空間創作，由喜習建築教育團隊將「性別友善空間創作」課程引入校園，課程足跡自市區延伸至吉安、新城等鄉鎮，並在宜昌國小、北埔國小、忠孝國小開設「好感空間設計創作坊」。課程以「誰能自在使用空間」為切入點，帶領學生辨識不夠友善的情境、練習換位思考並提出具體解方，同步介紹女性建築師的案例與觀點，讓孩子理解：設計不僅關乎外觀，更與公共權益與性別視角密切相關。

呼應聯合國「國際女孩日」主題 Girls’ Vision for the Future 女孩憧憬的未來，花蓮縣政府以教育與行動支持女孩的聲音，展現她們對未來的想像與主張。「花蓮女孩日」不只是談性別，而是一場關於成長與探索的行動教育。縣府以「女孩賦權」為理念，攜手專業建築教育團隊「喜習建築教育」合作，透過木工課、企劃課與創作展，引導女孩動手設計、勇敢發聲，在創造中看見自己，也看見花蓮多元、包容的未來。相關木工與企劃成果、校園作品將於後續公開活動陸續分享——每一張草圖、每一次揮槌與每項提案，都是「女孩能設計自己的人生」的具體證明。

另「來場女子會！花蓮女孩日 Talks & Stage——她們的聲音，我們的對話」將於 2025 年 10 月 18 日 (六) 於花蓮文化創意產業園區登場，邀請原民金曲歌后舞思愛 (Usay Kawlu) 分享，串聯論壇對談、舞台節目與成果展出，現場同步呈現本次女孩木工課與企劃練習的創作與觀點。

活動採報名制、免費入場，報名與節目表請參閱活動頁(https://www.accupass.com/go/hualiengirlsday2025) ；相關洽詢請透過「花蓮女孩日」官方社群（Facebook / Instagram）或以活動頁所示聯絡方式為準。本活動開放所有性別、所有年齡層參與，歡迎親子、青年與一般民眾共襄盛舉。

▋來場女子會！花蓮女孩日 Talks & Stage——她們的聲音，我們的對話

時間｜2025/10/18 (六) 10:00–17:30
地點｜花蓮文化創意產業園區第18棟包裝工廠 (台灣花蓮縣花蓮市中華路144號)
內容｜音樂、劇場、對談及作品展出
報名｜Accupass「花蓮女孩日 Talks & Stage」，免費入場(https://www.accupass.com/go/hualiengirlsday2025)
對象｜開放所有性別、所有年齡層民眾參與

本篇新聞聯絡人社會處婦幼科社工師王伶瑜 03-8228995*2045

鼓勵女孩探索無限潛能 花蓮縣府攜手喜習建築教育舉辦女孩木工課 以行動實踐年輕女性賦權

鼓勵女孩探索無限潛能花蓮縣府攜手喜習建築教育舉辦女孩木工課以行動實踐年輕女性賦權