「宜！青行動_{精彩綻放」} 宜蘭縣表揚青志獎獲獎青年志工團隊
發佈日期：2025-04-24 11:00:00
發佈單位：宜蘭縣
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原始連接：https://www.e-land.gov.tw/News_Content.aspx?n=2720&s=243992

教育部青年發展署「第2屆青志獎（青年志工行動競賽表揚計畫）」獲獎團隊出爐，宜蘭縣共有6隊青年團隊獲獎，包括1隊樂苗新秀獎及5隊佳行獎，宜蘭縣代理縣長林茂盛表揚獎勵本次獲獎團隊53位青年及7位指導老師，獎勵學生發揮關懷在地的心，團結力量投入服務，也感謝老師的指導帶領。

為鼓舞青年朋友投入志願服務，教育部青年發展署多年來舉辦競賽，表揚績優青年志工團隊與運用單位，本次第2屆「青志獎」競爭激烈，有來自全國各縣市106組優秀青年志工團隊報名，僅有29組大專校院與社會青年團隊、20組高中職團隊進入決選，其中本縣有6隊脫穎而出，高中職組「跟著我做絕對隊」榮獲樂苗新秀獎，「蔬蔬food²」、「翰墨飄香志工隊」、「大里63」、「宜樂方程式」及「蘭陽青年人文社會工作坊」獲得佳行獎肯定，展現本縣青年在志願服務領域發光發熱，也顯示本縣推動青年志願服務培力的豐碩成績。

代理縣長林茂盛表示，宜蘭青年們團結力量，把想法變成行動，榮獲「青志獎」肯定，他們利用課餘與工作之餘的時間擔任志工，服務的足跡遍及整個宜蘭，肯定大家展現高度的熱忱與愛心，令人欽佩，是最好的榜樣，更是宜蘭的驕傲。

其中「跟著我做絕對隊」是樂苗新秀獎得主，團員們擁有豐富的多元文化背景，其中鄭伶巧、陳湘涵來自新住民二代，在宜萱婦幼關懷協會輔導下，他們組成團隊，用滿滿的熱情，課餘到宜蘭各社區擔任志工，用生活化的方式，帶領社區長輩認識越南傳統文化的美好，結合歌仔戲跟越南語的演出，讓大家親身感受越南文化魅力，如同他們計畫「越南越難，真的不難」，他們用充滿家鄉風味的越南美食及傳統服飾，建立交流橋梁，讓大家更靠近。

來自本縣高中生組成的「翰墨飄香志工隊」，是一支以書法為主題的志工隊，服務對象主要是新住民及新二代學童，年輕的團員們帶領大家，以一種輕鬆愉快的方式學習書法，也陪伴學童建立文化認同與自信心，讓書法以有趣的方式走入生活，團隊成員更將書法轉化為與大家互動的體操舞，讓志工服務更加活潑有趣。

榮獲大專校院及社會青年組佳行獎4團隊，來自不同領域的青年，有社會青年，也有正在大學就讀的宜蘭囡仔，他們共同展現對宜蘭土地環境、教育、社會參與的關懷，結合自身專業，一起在志願服務展現熱血。「蔬蔬food²」從關注食物議題到實際行動的過程，團隊由一群從小一起長大的好朋友組成，他們到偏鄉南安國小、萬富國小、大溪國小及梗枋國小，以剩食食譜與食蟲料理，帶領小學生認識未來飲食，小學生們更嘗試體驗人工養殖昆蟲製成的蟲蟲料理，突破印象，引發學童認識未來食物的可能；「大里63」是一群充滿熱忱的宜蘭大學青年，最初因學校計畫來到大里，也讓他們留下來長期蹲點，以大里舊街為服務地點，這僅有700多人的地區，他們用石花凍手作工作坊、老街實境解謎及藝術創作與陪伴，邀請居民一起參與，以實際力量改變地方；「宜樂方程式」團隊擁有資訊專業背景，投入志工服務多年，接連獲得青志獎肯定，服務對象多為宜蘭國偏鄉弱勢的學童，他們與學校、社區及協會合作，用長期課輔陪伴，從積木工程中學習科學，過去3年間持續用熱情來守護每位孩童；「蘭陽青年人文社會工作坊」是第1屆青志獎「深耕服務獎」獲獎團隊，成立至今已5年，這群熱愛宜蘭的學生為了讓這份對宜蘭的愛能繼續延續，也透過轉型協會繼續行動，他們的「留青行動」關注宜蘭年長者長照、缺乏NGO、教育資源不足等問題，期望透過一本刊物《留青》改變自己家鄉，做為行動的出發點，用刊物建立對話平台，也辦理留青大集合活動，讓更多交流在宜蘭發生。

今日的表揚活動，由「跟著我做絕對隊」帶來融合越南語的歌仔戲演出以及「翰墨飄香志工隊」書法體操舞蹈開場，現場充滿活力，本縣推動「青年培力志願服務及社會參與推廣計畫」，培力青年投入志願服務，也透過徵件獎勵青年組隊行動，團結力量服務在地，過去已獎勵10組團隊，55位青年投入志工服務，其中更有4組(蔬蔬food、跟著我做絕對隊、翰墨飄香志工隊及宜樂方程式)獲獎。為號召更多青年投入，「114年青年自組團隊參與行動徵件計畫」開始起跑，獎勵青年朋友自發、自組投入實際行動，邀集3人以上自組團隊，提出在宜蘭縣內的行動方案，每方案至少服務10小時，就有機會獲得行動獎勵金最高3萬元，即日起至4月30日開放投件申請，預計招募10團隊，歡迎青年以行動投入志願服務，一同展現影響力。

宜蘭縣政府表示，宜蘭青年集結力量，持續投入志願服務，帶動宜蘭的發展，傳遞善的溫暖，更獲得全國獎項肯定，展現宜蘭青年的活力熱血，期許透過表揚活動，分享青年們的熱情與善行，達到號召更多青年一起投入，本縣也將持續與青年攜手同行，透過青年志工計畫帶領青年投入社會參與，獎勵青年合作自組團隊參與行動，形成改變的力量。

更多計畫有關資訊，請洽「宜蘭縣政府青年事務科」臉書粉絲專頁(https://www.facebook.com/yeelandyouthpower/?locale=zh\_TW)，若有任何疑問請洽執行團隊余小姐ilandream@youthipalce.com。

獲獎團隊介紹：

一、跟著我做絕對隊

獲獎獎項：高中職組-樂苗新秀獎

（一）指導老師（1名）：陳又綾老師

（二）團隊成員（6名）：鄭伶巧、陳湘涵、陳誼臻、莊詠心、黃雨曦、林羿汝

（三）團隊介紹：

「跟著我做絕對隊」團員們擁有豐富的多元文化背景，其中有來自新住民二代，他們用滿滿的熱情，帶領大家認識多元文化的美好，推動大家對於多元文化的理解，除了透過多媒體平台推廣越南語學習，本次計畫更精心策劃各種活動，讓大家親身體驗越南文化的魅力，包括充滿家鄉風味的越南美食、精緻的越南文物，以及充滿活力有趣的越南演出，透過文化交流，讓大家可以更靠近，他們期盼未來能將這份溫暖傳遞到更廣闊的地方，持續拓展服務範圍與更多單位合作，號召青年志工一起加入，影響更多人，讓更多人感受到多元文化的美好。

二、翰墨飄香志工隊

獲獎獎項：高中職組-佳行獎

（一）指導老師（2名）：藍靜宜老師、藍光銘老師

（二）團隊成員（6名）：黃曉柔、葉柏承、階宇芊、林允芊、李芯瑜、余廷杰

（三）團隊介紹：

書法，不僅是一種藝術形式，更是一種情感的表達，一種文化的傳承，「翰墨飄香」團員希望透過書法推廣讓大家認識中華文化之美，希望透過書法與文字的認識，讓更大家找回文化歸屬感，透過志工活動的推動，年輕的團員們帶領大家，以一種輕鬆愉快的方式，重新認識書法，讓書法以更有趣的方式走入日常生活，他們也發現，書法除可以提升學童與大眾的語言能力、耐心及培養專注，參與的學生除了對書法產生了興趣，也成功創造自己的書法作品，團隊成員更將書法轉化為與大家同樂的體操舞，讓志工服務更加活潑有趣。

三、蔬蔬food²

獲獎獎項：大專校院及社會青年組-佳行獎

（一）指導老師（1名）：吳宛如老師

（二）團隊成員（6名）：許箴、陳盈妤、黃晨育、吳莉雪、吳佳穎、謝佩霖

（三）團隊介紹：

團隊的成立是從關注議題食農教育、食物議題等到實際行動的過程，團隊是一個由一群從小一起長大的好朋友所組成的團隊，他們懷抱著對食農教育與食物議題的關注，並轉化為實際行動。他們深知，食物不僅是維繫生命的必需品，更是連結人與土地的橋樑，計畫以食農教育為主題，更將未來飲食新議題帶入宜蘭的國小校園，用食物議題咖啡館與蔬果調飲製作，讓參與的學童們親手調製蔬果飲品，甚至有機會品嚐未來食物的滋味讓同學可以親身感受食物，這些小學生們更嘗試體驗人工養殖昆蟲製成的食物，引發參與學生認識未來食物發展的可能，這樣的計畫成功改變小朋友們對食物的看法與認知，讓他們開始懂得珍惜食物，也對未來飲食有新的認識，未來團員希望與更多組織合作，讓永續成為日常。

四、大里63

獲獎獎項：大專校院及社會青年組-佳行獎

（一）指導老師（1名）：蕭瑞民老師

（二）團隊成員（6名）：劉玟婷、賴怡如、楊文甄、陳子堤、陳玟倩、王國宇

（三）團隊介紹：

團隊成員是一群充滿熱忱的宜蘭大學青年，計畫以宜蘭大里舊街社區的石頭屋為主要行動地點，在這個僅有700多人的地區，面對這個地區老齡化及人口外移問題，他們細膩地察覺到老齡化與人口外移的隱憂，卻也因此更堅定了留下的心意，決心以大里舊街的石頭屋為行動據點，為這片土地注入新的活力，團隊決定留下，並展開行動，為這個地方帶來資源、活力及陪伴，計畫以石花凍手作工作坊、老街實境解謎及藝術創作與陪伴，邀請居民一起參與各項活動；起初他們的計畫也曾遭遇質疑，活動參與人數寥寥無幾，地方的認可度也還在緩慢累積，但他們沒有因此退縮，反而透過走訪社區，瞭解傾聽居民在教育、數位、醫療與交通的實際需求，努力將外部資源帶進大里，團隊的行動正在改變地方的未來，大里63，不只是地方的陪伴者，更是推動地方共好的行動者，這群年輕人正用他們的青春熱情與真摯行動，溫暖著這個古樸的社區，攜手與居民們一同描繪著更佳美好的未來。

五、宜樂方程式

獲獎獎項：大專校院及社會青年組-佳行獎

（一）指導老師（1名）：黃朝曦老師

（二）團隊成員（10名）：徐子期、蔡廷蔚、江靜涵、顏郁綺、方柏元、陳煒、顏佳歆、張祐瑋、吳邦政、賴宥蓁

（三）團隊介紹：

團隊是一群擁有資訊專業背景的夥伴，關注宜蘭在地數位落差大及教育資源不均的現象，特別是那些在數位學習上可能遇到困難的孩子們，因為看見城鄉之間的數位落差，以及教育資源分配不均，他們持續透過志願服務計畫，服務對象多為宜蘭國中小教育優先區及偏鄉學童，透過與學校、社區及協會合作，過去3年間持續將科學、科技知識用教育活動的方式帶給弱勢的小朋友，讓這些孩子們也能感受到科學與科技的魅力，活動的多元化及互動性也是團隊的特色，除了互動課程、趣味教案，更有科普列車，在志願服務中，他們也加入流浪動物保護等議題，希望孩子們在學習知識同時，也能培養生命關懷及愛護動物，未來希望永續投入服務，提供各社區及學校不同主題的帶狀的課程，持續產生社會影響力。

六、蘭陽青年人文社會工作坊

獲獎獎項：大專校院及社會青年組-佳行獎

（一）指導老師（1名）：李佳芳老師

（二）團隊成員（19名）：陳廷、沈利倩、黃子芯、吳佳軒、金運程、張恩慈、曾崇禮、林子伶、沈瑞文、吳京玲、林紓緯、湯富傑、邱正顯、賴苡瑄、林彣真、林沁瑩、李奕儒、林孜晏、王揚

（三）團隊介紹：

團隊成立至今已第5年，從過去國高中生慢慢已步入大學及社會，為了讓這份對宜蘭的愛與關懷能繼續延續，團隊也透過轉型為協會繼續他們的行動，「留青行動」關注宜蘭年長者長照、缺乏NGO、教育資源不足等問題，團隊從一本刊物——《留青》做為行動的出發點，發行刊物，建立對話平台，從110年開始，已發行了12期，透過一篇篇的文字，記錄這片土地的故事，描繪著動人的人物群像，團隊希望建置留青教育平台(留青教育讀書會)，建立長期平台，讓更多學生可以參與讀書會，另外刊物也會透過公益發行串聯宜蘭的商家，行銷地方，不僅推廣宜蘭的好物與人情味，更為這份行動注入了更多支持的力量；更希望這本刊物可以成為世代溝通的平台，邀請長輩擔任顧問，培力更陪伴；也辦理留青大集合的活動，讓更多交流在宜蘭發生，團隊透過他們的行動，透過這本刊物，正一點一滴地改變自己的家鄉。