管理者 發掘支持雙重特殊需求學生 和美實校學生畫出心中海洋 發佈日期： 2025-11-14 15:46:43 發佈單位： 教育廣播電臺 原始連接： http://www.ner.gov.tw/news/6916d76159fd9f00221a4ebe 國教署推動「雙重特殊需求學生發掘與輔導方案」，支持身心障礙學生的適性發展，鼓勵各直轄市、縣市政府及學校發掘身心障礙學生的優勢才能與需求，規劃多元課程與個別化輔導方案，提供身心障礙學生發展潛能與多元學習。