深化數位素養教育 強化師資培育
發佈日期：2025-07-04 00:00:00
發佈單位：花蓮縣
發佈部門：新聞科
原始連接：https://www.hl.gov.tw/News_Content.aspx?n=32725&s=182137
因應數位科技時代AI的來臨與強化教師數位素養教學能量，本府教育處與國立陽明交通大學於7月3日至4日假花蓮福容大飯店共同辦理「E數位素養講師培訓工作坊-探索數位素養新篇章」，課程內容聚焦數位素養教學活動設計、跨領域融入、實務交流與專業回饋，培訓數位素養講師，厚植本縣人才資料庫。
數位素養講師除了需具備教學設計與引導社群能力的專業知能，更是學校推動資訊素養教育與倫理的重要推手，而學生從小即與網路、社群媒體為伍，若缺乏正確的引導，極易陷入網路沉迷、資訊誤判或人際衝突等風險。因此，數位素養教育的落實不僅攸關學生的學習與生活品質，更關係其日後參與社會的能力與責任感。期望透過本次工作坊強化教師數位教學實踐與創新能力，提供豐富且可直接應用於教學現場的資源與指引，並將多元的數位素養議題融入課程，培養學生具備辨識資訊真偽、判斷網路內容及正向運用科技的能力。
花蓮縣長徐榛蔚表示：「在AI與網路世代快速發展的今日，數位素養不再是選修能力，而是師生都必須具備的核心素養。我們鼓勵教師不僅要教導學生如何使用科技，更要教會他們善用科技、保護自己、尊重他人。教師的專業成長是學生素養提升的關鍵起點，因此我們全力支持講師培訓及教師增能工作，期望花蓮的每一位教師都能成為推動數位素養的種子。」
參與本次研習的黃老師表示：「這兩天的工作坊不只教材資源非常豐富，更學到許多可立即應用在班級經營上的數位素養活動設計方法，讓我更有信心將相關議題帶入課堂。」來自國中的李老師也分享：「透過遊戲式學習教材將數位素養議題融入社會領域，讓我對網路霸凌、網路交友等議題有更深入的理解，未來面對學生的網路行為時，也能更有技巧與敏感度地引導他們。」
未來，教育處將持續結合各方資源，攜手各校深化推動資訊素養、創新與關懷的數位學習生態，讓師生都能在安全且充滿活力的數位環境中學習，讓數位素養成為教育現場的共同語言與行動力。
新聞稿聯絡人：花蓮縣政府 教育處 葉仙子（03）8560237 #25